хотя какая, блин, разница, на самом деле, двойной или тройной там пробел: от этого что ли суть изменится?
а самое смешное (если бы не было грустным и идиотским) в том, что они при этом на кафедре сами не могут определиться, какой вариант оформления считать правильным. в результате, один препод говорит что так, другой исправляет эдак.
wtf
p.s. мне осталось (м)учиться всего 11 дней. ура)))